ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention https://tube.virtuelle-ph.at/c/zgmp_kanal/videos Die Förderung psychosozialer Gesundheit sowie die Prävention von Gewalt und Mobbing sind zentrale Aufgaben schulischer Bildungsarbeit. Das Zentrum für Gewalt- und Mobbingprävention und Persönlichkeitsbildung (ZGMP) an der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland widmet sich diesen Themen mit dem Ziel, zu sensibilisieren und niederschwellige, praxisnahe Angebote bereitzustellen. In einer Reihe von Videobeiträgen präsentieren Expert:innen konkrete Handlungsfelder und Maßnahmen. Das inhaltliche Spektrum der Videos reicht von Gewalt- und Mobbingprävention, Kinderschutz und psychosozialer Gesundheit über Achtsamkeit, Peer-Learning und Persönlichkeitsbildung bis hin zu Leadership in schulischen Kontexten. Die Videos sollen Pädagog:innen und Schulen im pädagogischen Alltag unterstützen und zur Weiterentwicklung der eigenen Praxis anregen. Sun, 28 Jun 2026 06:13:09 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://tube.virtuelle-ph.at ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention https://tube.virtuelle-ph.at/lazy-static/avatars/71098635-05fe-4bcd-a1ac-4e7109c2cfbc.jpg https://tube.virtuelle-ph.at/c/zgmp_kanal/videos All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://tube.virtuelle-ph.at/about and potential licenses granted by each content's rightholder. https://tube.virtuelle-ph.at/feeds/podcast/videos.xml?videoChannelId=16 <![CDATA[Von transaktionaler Führung zu transformationaler Führung - ZGMP-Fachbeitrag von Claudia Lierl]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/5PHiMUtYgP81h9Je1K3JiT https://tube.virtuelle-ph.at/w/5PHiMUtYgP81h9Je1K3JiT Mon, 08 Jun 2026 09:13:07 GMT Wie kann Führung in der Schule Persönlichkeitsentwicklung und psychosoziale Gesundheit stärken?
Der Fachbeitrag zeigt, wie eine wertschätzende und transformationale Führungskultur das Wohlbefinden, die Zusammenarbeit und die Entwicklung aller Beteiligten fördern kann. Dabei wird klar, wie Schulen zu Orten werden, an denen Menschen wachsen, Verantwortung übernehmen und gesund lernen und arbeiten können.

Claudia Lierl, Expertin für Führungskräfteentwicklung, LeadershipMomentum, spricht im Fachbeitrag über das Thema.
Fotocredit - Coverbild: (C)Phillip Hirtenlehner

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Performative Praxis macht Bildung erlebbar, wie das Beispiel Q-Rage! Zeigt: Schüler:innen gestalten ein Musical, in dem sie ihre eigenen Themen, Sorgen und Visionen kreativ auf die Bühne bringen. So wird künstlerische Arbeit zur notwendigen Intervention – sie stärkt Selbstreflexion, Lebenskompetenzen und die Stimme der Jugend in unserer Gesellschaft.
Günther Kleidosty, Studiendekan Musikpädagogik an der JHP, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Performative Praxis als Bildung und notwendige Intervention - ZGMP-Fachbeitrag von Günther Kleidosty Förderung der Kreativität von Kindern und Jugendlichen Performative Praxis macht Bildung erlebbar, wie das Beispiel Q-Rage! Zeigt: Schüler:innen gestalten ein Musical, in dem sie ihre eigenen Themen, Sorgen und Visionen kreativ auf die Bühne brin... <![CDATA[Die nachhaltige Implementierung von Peer-Learning-Programmen an Schulen - ZGMP-Fachbeitrag von Adeline Heim]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/ab7TuNpbDpJpuqo8SBBTFN https://tube.virtuelle-ph.at/w/ab7TuNpbDpJpuqo8SBBTFN Mon, 02 Mar 2026 16:14:33 GMT Peer-Learning bietet Schulen die Chance, Zusammenarbeit, Eigenverantwortung und soziale Kompetenzen nachhaltig zu stärken. Um dieses Potenzial langfristig erfolgreich zu nutzen, sollten Peer-Learning-Programme an Schulen nachhaltig implementiert werden.
Adeline Heim, Expertin für Peer-Coach-Ausbildungen, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

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In diesem praxisnahen Video-Fachbeitrag zeigt Kathrin Andrusko, Achtsamkeitstrainerin, anhand konkreter Übungen und sofort umsetzbarer Impulse, wie Achtsamkeit nachhaltig und altersgerecht in den Unterricht integriert werden kann.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Achtsamkeitsmethoden in der Schulpädagogik - ZGMP-Fachbeitrag von Kathrin Andrusko Wie kann Achtsamkeit Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, ihre Aufmerksamkeit zu stärken, Emotionen besser zu regulieren und mit mehr Selbstbewusstsein durch den Schulalltag zu gehen? In diesem praxisnahen Video-Fachbeitrag zeigt Kathrin A... <![CDATA[Wie Achtsamkeit Persönlichkeiten bilden und Demokratie stärken kann – ZGMP-Fachbeitrag von Nils Altner]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/pvNJfAQkdpP2ZyVaqp23jj https://tube.virtuelle-ph.at/w/pvNJfAQkdpP2ZyVaqp23jj Thu, 15 Jan 2026 18:29:44 GMT Wie kann Achtsamkeit helfen, innere Stärke zu entwickeln und ein respektvolles Miteinander zu fördern und damit Persönlichkeitsbildung und gemeinsames Lernen unterstützen? Achtsamkeitsübungen helfen, Stress zu regulieren, innere Anteile wahrzunehmen und so Beziehungen auf Augenhöhe zu stärken.
Nils Altner, Gesundheitswissenschaftler, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

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Der Schulalltag stellt hohe Anforderungen an Lehrpersonen. Achtsamkeitsbasierte Ansätze in der Lehrer:innenbildung können helfen, Stress zu reduzieren, die eigene Wahrnehmung zu schärfen und die Beziehungsarbeit im Unterricht zu stärken.
Karlheinz Valtl, Leiter des Projekts "Das Herz der Schule neu entdecken", spricht im Fachbeitrag über das Thema.

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Kinder und Jugendliche hören Gleichaltrigen meist besser zu. Dieses Phänomen macht sich die Peer-Mediation zu Nutze, um das Miteinander an Schule zu verbessern und gewaltpräventiv zu arbeiten.

Christine Haberlehner, Peer-Mediatorin am ibc Hetzendorf, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Peer-Mediation – Ein Instrument zur Verbesserung des Schulklimas - ZGMP-Fachbeitrag von Christine Haberlehner Peer-Mediation – Ein Instrument zur Verbesserung des Schulklimas und zur Entlastung von Lehrkräften: Kinder und Jugendliche hören Gleichaltrigen meist besser zu. Dieses Phänomen macht sich die Peer-Mediation zu Nutze, um das Miteinander an Schul... <![CDATA[Positive Leadership in der Schule - ZGMP-Fachbeitrag von Ulrike Lichtinger]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/p2G6MrmC7vqREoidJp1Wp9 https://tube.virtuelle-ph.at/w/p2G6MrmC7vqREoidJp1Wp9 Wed, 13 Aug 2025 06:35:22 GMT Positive Leadership ist ein Ansatz, der erweitert um PERMA.lead, durch verschiedene Aspekte zum schulischen Gelingen und zum Wohlbefinden im Arbeitsfeld Schule wesentlich beitragen kann.
Ulrike Lichtinger, Expertin für Positive Bildung, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Positive Leadership in der Schule - ZGMP-Fachbeitrag von Ulrike Lichtinger Positive Leadership ist ein Ansatz, der erweitert um PERMA.lead, durch verschiedene Aspekte zum schulischen Gelingen und zum Wohlbefinden im Arbeitsfeld Schule wesentlich beitragen kann. Ulrike Lichtinger, Expertin für Positive Bildung, spricht ... <![CDATA[Zur Kraft der positiven Emotionen - ZGMP-Fachbeitrag von Elke Poterpin]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/wGwbW2r4PbCHtbJdTVn2YP https://tube.virtuelle-ph.at/w/wGwbW2r4PbCHtbJdTVn2YP Tue, 10 Jun 2025 16:02:53 GMT Herausfordernde Zeiten lösen bei vielen Menschen Unsicherheiten, Zweifel, Ängste und Druck aus. Welche Bedeutung kommt dabei positiven Emotionen zu und wie kann deren Kraft im Sinne eines besseren Wohlbefindens, der Gewaltprävention und der psychosozialen Gesundheit genutzt werden?
Elke Poterpin, Hochschulprofessorin an der PH Wien, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Zur Kraft der positiven Emotionen - ZGMP-Fachbeitrag von Elke Poterpin Herausfordernde Zeiten lösen bei vielen Menschen Unsicherheiten, Zweifel, Ängste und Druck aus. Welche Bedeutung kommt dabei positiven Emotionen zu und wie kann deren Kraft im Sinne eines besseren Wohlbefindens, der Gewaltprävention und der psycho... <![CDATA[Unterstützung von Eltern durch die Schule im Fall von (Cyber)Mobbing - ZGMP-Fachbeitrag von Ines Campuzano]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/vXeXCNFqhAudbFX33sv2Dn https://tube.virtuelle-ph.at/w/vXeXCNFqhAudbFX33sv2Dn Thu, 08 May 2025 15:22:27 GMT Mobbing hat viele Formen und ist für alle Betroffenen an der Schule ein emotionales Thema. Dieser Fachbeitrag widmet sich der Frage: "Wie Eltern im Fall von (Cyber)Mobbing auch seitens der Schule unterstützt werden können und wie Kooperation gelingen kann?"
Ines Campuzano, Rat auf Draht - www.elternseite.at, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Unterstützung von Eltern durch die Schule im Fall von (Cyber)Mobbing - ZGMP-Fachbeitrag von Ines Campuzano Mobbing hat viele Formen und ist für alle Betroffenen an der Schule ein emotionales Thema. Dieser Fachbeitrag widmet sich der Frage: "Wie Eltern im Fall von (Cyber)Mobbing auch seitens der Schule unterstützt werden können und wie Kooperation gelin... <![CDATA[Sexualisierte Gewalt im und über das Internet - ZGMP-Fachbeitrag von Barbara Buchegger]]> https://tube.virtuelle-ph.at/w/biawxRZ6G4wkNBDuNM4KPx https://tube.virtuelle-ph.at/w/biawxRZ6G4wkNBDuNM4KPx Mon, 14 Apr 2025 13:17:18 GMT Kinder und Jugendliche sind zunehmend mit sexualisierter Gewalt im und über das Internet betroffen. Aber muss das wirklich so sein? Müssen Kinder und Jugendliche damit leben?
Barbara Buchegger, pädagogische Leiterin von Saferinternet.at, spricht im Fachbeitrag über das Thema.

]]> ZGMP - Zentrum für Gewalt- u. Mobbingprävention Education nonadult Sexualisierte Gewalt im und über das Internet - ZGMP-Fachbeitrag von Barbara Buchegger Kinder und Jugendliche sind zunehmend mit sexualisierter Gewalt im und über das Internet betroffen. Aber muss das wirklich so sein? Müssen Kinder und Jugendliche damit leben? Barbara Buchegger, pädagogische Leiterin von Saferinternet.at, spricht...